Mapa conceitual 2ª a 5ª aula

2ª aula: Passei para o papel craft o que produzimos no quadro e passei o que é um mapa conceitual. 3ª, 4ª e 5ª aula: Reuni a turma em dupla e cada dupla iniciou na folha de sulfite a produção dos mapas conceituais, no primeiro momento no rascunho na sequência passaram a limpo para exposição na sala

Mapa conceitual 1ª aula

Mapa conceitual 1ª aula

Mapa conceitual. Tema: Água Turma: 3º ano 1ª aula: Fiz a sondagem diagnóstica sobre o assunto “água”, professora como escriba e no quadro fui organizando as idéias dos alunos em forma de mapa conceitual.

TABELA PROVA BRASIL

Tabela Simulado Prova Brasil

Planejamento nova regra ortográfica

NETIQUETA

A EVOLUÇÃO DO COMPUTADOR

A EVOLUÇÃO DOS COMPUTADORES

É inegável o progresso e os benefícios que a informática possibilita a humanidade, basta olhar em volta que veremos. É quase impossível ter certas comodidades sem sua presença. É fato que, a informática torna o raciocínio da uma criança mais rápido e aguçado, se a criança for bem orientada, os computadores são grandes aliados na tarefa educacional. Pais e professores devem estabelecer limites. Na hora de usar o computador a criança deve ser orientada, para que saiba a hora de brincar, de estudar e principalmente relacionar-se com outras crianças, para que seu desenvolvimento seja saudável. Em meio a jogos e maravilhas em frente ao computador, é dever dos pais e educadores incentivarem a sua utilização e expor a sua capacidade prejudicial(vício). Falando em adolescentes, fica totalmente definida a importância da tecnologia para o conhecimento. Dispondo de um recurso de informática em seu colégio, os educadores podem controlar o uso do mesmo para um melhor aprendizado. A informática tem o poder de entreter mesmo aqueles com dificuldades de comunicação; ela abre um vasto caminho entre o mundo e aquele que se sente, ou melhor, sentia-se distante de sua própria realidade. A verdade é que uma vez conectado a grande rede (internet), todos estamos sujeitos a uma inacreditável quantidade de informações, a informação por si só não pode ser classificada como boa ou má, ela é simplesmente uma informação um conjunto de dados agrupados e organizados de tal forma a transmitir conhecimento, e o que faremos com esse conhecimento e que caminho vamos tomar a partir disso que é o grande problema. Estar conectado de forma compulsiva leva ao usuário a segregar-se de sua própria realidade. depender exclusivamente de se ter ou não um computador. Sabendo utilizar essa tecnologia que é o computador, podemos viajar o mundo.